04 noviembre 2020

COMUNICADO IMPORTANTE!!!

 

Sres. Padres y Tutores

                                       El Equipo Directivo,  informa que desde el Consejo Provincial de Educación,  se ha establecido la normativa necesaria para avalar los diferentes trayectos educativos que se pusieron en práctica de manera situada y enmarcada en los proyectos institucionales de cada establecimiento escolar, con el fin de continuar el vínculo pedagógico necesario para asegurar el acceso a la educación de nuestros alumnos en el marco de la emergencia sanitaria. 

También se acordó que los Ciclos Lectivos 2020/2021 serán considerados como "unidad pedagógica" a los efectos de garantizar trayectorias, reorganizar contenidos y metas de aprendizajes.

Sobre la escala de calificación de cierre del presente ciclo se determinó la siguiente:

APROBADO: para aquellos alumnos que hayan alcanzado los objetivos propuestos durante la modalidad virtual (entrega de tareas, apropiación de contenidos y logro de las metas de aprendizaje).

EN PROCESO: es decir " pendiente de acreditación", para aquellos alumnos que no lograron las metas de aprendizaje, o aquellos que no se vincularon bajo ningún formato o propuesta pedagógica.

Para aquellos estudiantes que, como parte del ciclo 2020/2021, no hayan podido acreditar espacios curriculares en diciembre 2020 o marzo 2021 y requieran de una promoción acompañada, se instrumentarán mecanismos de tutorías de acompañamiento a las trayectorias, con propuestas pedagógicas integrales, holísticas, interdisciplinarias, complejas que puedan ser acreditadas cuando se consideren aprendidas y a través de los proyectos institucionales construidos colectivamente.

En este marco normativo nuestra Institución realizará el primer cierre del trayecto pedagógico de nuestros alumnos durante el mes de noviembre y los trabajos prácticos en lo que respecta a este año se recepcionarán hasta el día 20 en todas las asignaturas excepto las correspondientes al sector de Taller cuya fecha será el 6. En este período se procederá a singularizar el proceso de cada alumno en cada una de las asignaturas de acuerdo con modalidad de trabajo llevada adelante durante este particular y excepcional ciclo lectivo.